أخبار العرب في أوروبا-السويد
أعربت وزيرة التعليم السويدية، لوتا إيدهولم، عن قلقها من تزايد استخدام “التعلم بالقراءة والاستماع الإلكتروني” في المدارس الابتدائية، ودعت إلى العودة إلى الطرق التقليدية في تعليم القراءة والكتابة.
وشددت الوزيرة في تصريح للتلفزيون السويدي قبل أيام على أن هذه الطرق الحديثة، التي تسمح للطلاب بالاستماع إلى النصوص بدلا من قراءتها وكتابتها بأنفسهم، تضعف مهارات الطلاب الأساسية في القراءة والكتابة.
وأشارت إلى دراسة حديثة أظهرت أن نصف المعلمين يعتبرون القراءة بالاستماع والكتابة الإلكترونية أصبحت من الممارسات الشائعة، لكن هذه الأساليب قد تشكل ضررا للأطفال الذين لا يعانون من صعوبات تعلم.
ووصفت الوزيرة هذا النهج بـ”الخدمة المتطورة السيئة”، محذرة من أن ضعف مهارات القراءة الأساسية قد يؤثر سلبًا على قدرة الأطفال التعليمية في المستقبل.
كما دعت إلى التركيز على طرق تعليمية تقليدية مثل القراءة الجهرية داخل الفصول الدراسية، والتي تعزز تفاعل الطلاب وتنمي مهاراتهم اللغوية بشكل أكثر فعالية.
وأكدت على أن “الاستماع لا يمكن أن يكون بديلا عن القراءة”، مشددة على ضرورة تحسين البيئة المدرسية لتعليم القراءة بشكل حقيقي، لضمان بناء أساس قوي لمستقبل الأطفال التعليمي.
اقرأ أيضا: 5 عادات قد تؤدي إلى الموت المبكر في السويد: تجنبها لحماية صحتك
وكانت الحكومة السويدية أعلنت العام الماضي 2023، العودة إلى استخدام الكتب الورقية بدلا من الأجهزة اللوحية الإلكترونية في العملية التعليمية.
وقالت الحكومة الحكومة حينها، إن هذا القرار جاء بسبب تدني مهارات القراءة والكتابة بين الطلاب يعود إلى الاعتماد المفرط على أجهزة الكمبيوتر المحمول والأجهزة اللوحية كأدوات تعليمية أساسية، بدلا من الكتب والدفاتر الورقية التقليدية.
