Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the all-in-one-seo-pack domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/arabeurope/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114
استطلاع: 65 % من الطلاب البريطانيين نادمون على اختيار التعليم الجامعي - العرب في أوروبا
تعليم
أخر الأخبار

استطلاع: 65 % من الطلاب البريطانيين نادمون على اختيار التعليم الجامعي

كشف استطلاع للرأي أجرته شركة( IBM) في بريطانيا أن نسبة كبيرة من الطلاب في المملكة المتحدة، يشعرون “بالضغط” و”الأسف الشديد” لأنهم مضطرون لاستكمال التعليم الجامعي.

ووفق الاستطلاع فقد اعترف 65% من الطلاب ممن شملتهم الدراسة، أنهم يشعرون بالأسف لاختيارهم التعليم الأكاديمي، وأشاروا إلى أنه ليس لديهم خيار آخر إذا أرادوا أن يكونوا ناجحين في أعمالهم.

فيما أكد أكثر من الثلث أنهم لا يعتقدون أن اهلهم سيدعمونهم، إذا اختاروا مسار التدريب المهني بدلًا من الدراسة الجامعية.

ويقول 47 % أنهم لا يعلمون بخيار متابعة شهادة التلمذة الصناعية (إكمال الشهادة والعمل معًا) بدلًا من الذهاب إلى الجامعة.

وقال أكثر من 20 % إنهم لا يشعرون بأنهم تميزوا عن أقرانهم بحصولهم على الشهادة الجامعية، فيما قال 23% منهم أنهم درسوا مواد لا علاقة لها بمجال عملهم الحالي.

ويشعر ثلثهم بالأسف على تقديمهم للدرسة في التعليم الجامعي، بسبب التكلفة المرتفعة.

دراسة اخرى أجريت على ألف شخص من أولياء الأمور، وجدت أن 40 % منهم لن يوافقوا أبنائهم إذا اختاروا عدم الذهاب إلى الجامعة لأنهم لا يعتقدون أنه من الممكن الحصول على راتب جيد دون الحصول على شهادة.

ويأتي هذا الاستطلاع، في وقت ازداد الحديث مؤخرًا، عن جدوى المناهج التعليمية التقليدية في التأهيل لسوق العمل.

وتحدث البعض عن أهمية التعليم الصناعي أو ما يطلق عليه في بعض الدول التدريب المهني، في التأهيل للوظائف المستقبلية الجديدة التي أتاحها التقدم التكنولوجي المتسارع.

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى