Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the all-in-one-seo-pack domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/arabeurope/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114
هيئة المدارس السويدية: أكثر من نصف المهاجرين يتهربون من دراسة اللغة - العرب في أوروبا
أخبارتعليمدول ومدن
أخر الأخبار

هيئة المدارس السويدية: أكثر من نصف المهاجرين يتهربون من دراسة اللغة

أخبار العرب في أوروبا – السويد

قالت هيئة المدارس السويدية إن أكثر من نصف المهاجرين يتهربون من دراسة اللغة السويدية المعروفة باختصار بـ (SFI)، بينما يصبح ثلث هؤلاء بدون وظيفة أو دراسة بعد عام.

وبحسب تقرير هيئة المدارس الذي نشرته القناة الرابعة السويدية، قبل أيام، فإن المحققة في الهيئة “هانا أوسترولند” قالت إن “السبب الشائع وراء هذا التسرب يرجع إلى العمل العشوائي، أو لوجود أسباب عائلية، أو بسبب إجازة الوالدين، أو قد يكون السبب متعلق بالصحة”.

وأضافت أن “البلديات لا زالت تجهل سبب تسرب الكثير من المهاجرين من دراسة اللغة”.

ويؤكد التقرير الصادر عن هيئة المدارس أن “معظم من أكملوا دراسة اللغة السويدية استطاعوا أن يكملوا دراستهم، ويحصلوا على أحد الوظائف المؤقتة أو الدائمة”.

وتشير بعض البلديات في هذا السياق إلى أن أحد أكثر الأسباب المحتملة لتسرب معظم المهاجرين من دراسة اللغة السويدية، يرجع إلى عدم تحديد المدة التي تستغرقها دراسة اللغة.

علما أن أحزاب اتفاقية “تيدو” التي تجمع أحزاب الاتئلاف الحكومي وحزب “ديمقراطي السويد”اليميني، قد توصلت الأسبوع الماضي إلى اقتراح يضع شرط اجتياز دراسة اللغة خلال مدة اقصاها ثلاث سنوات فقط.

كما ينص الاقتراح على أنه في حال عدم نجاح المهاجر في امتحان اللغة المطلوب منه في غضون ثلاث سنوات، سيفقد حقه في الاستفادة من البرنامج ومن المساعدات الاجتماعية.

اقرأ أيضا: السويد.. مقترحات لتغيير نظام تعليم اللغة للمهاجرين وربطها بالمساعدات الاجتماعية

وتقول اوسترلوند تعليقا على هذا الاقتراح:”من المؤكد أن يحمل هذا الاقتراح في طياته العديد من الإيجابيات بالإضافة إلى السلبيات، ولكنه ما زال بحاجة إلى مزيد من الدراسة والتحقيق”.

يشار إلى أن التقرير تم تقديمه من قبل هيئة المدراس لوزير التعليم “ماتس بيرشون” مساء يوم الأربعاء الماضي، بالإضافة إلى مجموعة من المقترحات الأخرى الخاصة بهذا المجال، وذلك بهدف الحد من تسرب المهاجرين من دراسة اللغة السويدية.

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى